Eliminar carreras universitarios "en las que hay más profesores que
alumnos" y aumentar la ratio en las aulas son propuestas lanzadas ayer
por el presidente extremeño, José Antonio Monago, para rebajar gastos en
educación y ayudar así a reducir los 3.000 millones de recortes en esta
materia anunciados por Rajoy. "Habrá que tocar lo que no funcione y por
qué no se va a poder tocar la sanidad y la educación" se preguntó el
jefe del Ejecutivo regional en el Foro Cinco Días celebrado ayer en
Mérida.
"Estas cuestiones hay que hablarlas y aplicar el sentido
común", insistió. A los recortes que prevé en la educación añadió otro
para la sanidad. Monago apuesta por agrupar contratos sanitarios para
abaratar costes, ya que hasta ahora los contratos de menos de 18.000
euros no es necesario sacarlos a concurso público; si se hiciera, se
podrían sacar a licitación agrupados y adjudicarlos a la oferta más
económica. Todo ello supone buscar medidas desde la región para ahorrar
10.000 millones en materia educativa y sanitaria en España.
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Respecto a educación, sin entrar en detalles hasta conocer las medidas
del Gobierno central, Monago señaló que "habrá que priorizar", modificar
la ratio de alumnos y analizar la situación de determinadas carreras
universitarias "que no llegan a diez alumnos", porque "no tiene sentido
mantenerlas".
En esta tesitura se encuentran varios títulos de la
Uex. El grado de Estadística, con dos alumnos de nuevo ingreso este
curso, el de Enología, con cuatro, y el de Filología Clásica, con nueve,
no llegan ni a una decena de alumnos por curso pese a que ofertan medio
centenar de plazas. Juntas no suman más de 40 alumnos en todos los
cursos de grado que dispone (dos en las primeras y tres en Filología
Clásica).
Estas son solo tres titulaciones que parecen estar en
el punto de mira de Monago, pero no las únicas. Hay otra decena de
títulos que no cumplen los requisitos planteados por el ministro de
Educación: un mínimo de 55 alumnos por carrera. Con este nivel de
eficiencia doce titulaciones de la Uex están bajo amenaza (gráfico).
La Uex no ha querido valorar el anuncio del presidente extremeño, ni
del ministro de Educación, hasta que sus planteamientos se materialicen
en un documento oficial.
En el seno de la universidad está más
abierto que nunca el debate sobre su reordenación. La Consejería de
Educación avanzó a este diario hace unos días que trabaja en un decreto
que regule la planificación académica de la Uex en base a diversos
parámetros, entre ellos la demanda. "Se está analizando la conveniencia
de incluir una referencia a un número mínimo de alumnos para mantener un
título", dijo el director de Universidad. Ahora parece que sí será así.
Los criterios están sin definir y el ahorro que supondrá dejar de
impartir ciertos grados es cuestionado, puesto que buena parte del
profesorado es funcionario y se ocupan de otras tareas, como investigar.
"Antes de eliminar títulos tenemos que definir entre todos qué
universidad necesitamos y queremos, y no hacerlo de este modo
atropellado que solo conducirá a la pérdida de calidad y del servicio",
añade Tomás Chaves, responsable de Enseñanza de CCOO.
"Me siento
engañado, porque ahora Monago se decide. En su investidura la Uex era
el motor de desarrollo de esta región", dice. Lo mismo opina del aumento
de la ratio de alumnos por profesor en colegios e institutos. "Esto
supondría modificar la Ley de Educación de Extremadura (LEEx) siete
meses después de su puesta en marcha. Es un retroceso importantísimo".
Chaves asegura que estas medidas no le cogen por sorpresa. "Nosotros ya
venimos denunciando que la Junta recortaría 492 interinos y el tiempo
parece que nos da la razón, porque con más ratio los interinos se
reducen a la mínima expresión".
Muy crítico se muestra también el
sindicato CSIF, que considera que Monago "se ha precipitado" al
anunciar el aumento de ratios. Lo primero que debería hacer la consejera
de Educación es, a su juicio, convocar a una reunión urgente a los
sindicatos para explicar la situación de Extremadura y estudiar entre
todos las medidas a adoptar.
El responsable educativo de CSIF,
Adrián Vivas, considera "inviable" la medida, porque "lo que te ahorras
en profesorado lo vas a gastar en infraestructuras", dado que las aulas
están preparadas para tener 25 alumnos por clase en Primaria, 31 en
Secundaria y 35 en Bachillerato --según la LOE y la LEEx--; y con un
incremento se iría en contra de lo establecido en Ley de Educación
extremeña. "Si con estas medidas se resuelven los problemas de España,
adelante, que se quiten ordenadores o pizarras digitales, pero lo
anunciado es el chocolate del loro". Según CSIF, el incremento de la
ratio supondría "arruinar un trabajo de doce años, disminuir la atención
a los alumnos, aumentar la indisciplina en las aulas y lo más grave, no
resolverá los problemas económicos".
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